Konzept zur Integration von Online-Elementen in die Web-Prasenz des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Justus-Liebig-Universitat Giessen zur Akquisition von Studierenden

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Informatik - Internet, neue Technologien, Note: 1,3, Justus-Liebig-Universitt Gieen (Wirtschaftswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Problemstellung:
Die Aufgabe der Zentralen Vergabe fr Studienpltze (ZVS) besteht darin, in Studiengngen mit bundesweiter Zulassungsbeschrnkung Studienpltze zu verteilen. Zu diesen Studiengngen gehrt bisher die BWL. Ab dem Wintersemester 2005 sollen die Universitten und Fachhochschulen jedoch selbst ihre BWL-Studienpltze in Hessen vergeben. Die Hochschulen sind daher darauf angewiesen, wie viele und welche Studierende sich direkt bei ihnen bewerben und mssen nach einem eigenen Auswahlverfahren die Vergabe der Studienpltze organisieren. Fr eine Hochschule ist es jedoch von grundlegender Bedeutung, dass Schler sich berhaupt bei ihr bewerben. Genau wie ein Unternehmen Kunden gewinnen muss, werden die Bildungssttten zuknftig Studierende akquirieren mssen.
Die Studierenden-Akquisition kann von Universitten und Fachhochschulen sowohl offline z. B. ber Informationstage, Sonderveranstaltungen und Printmedien als auch online ber die Web-Prsenzen (Web Sites) betrieben werden. Zu unterscheiden ist ebenfalls, ob die Manahmen von der Hochschule zentral und allgemein oder von den einzelnen Fachbereichen speziell fr deren Studiengnge durchgefhrt werden. Vor diesem Hintergrund befasst sich die vorliegende Untersuchung mit der Studierenden-Akquisition des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften (FB 02) an der Justus-Liebig-Universitt (JLU) Gieen. Ziel ist die Entwicklung eines Manahmenkonzepts zur Studierenden-Akquisition fr die Web-Prsenz. Die Zielgruppe sind vor allem Schler der 12. und 13. Jahrgangsstufe.
Eine erste Analyse der zentralen Web-Prsenz (Web Site) der JLU zeigt, dass ein solches Manahmenkonzept notwendig ist. Auf den Web-Seiten der JLU findet sich eine Flle von Informationen, wie z. B. die Geschichte zur Justus-Liebig-Universitt od