Kooperation an Schulen fur Kranke

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 2,3, Technische Universitt Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Motivation fr die Auseinandersetzung mit der Schule fr Kranke begrndet sich in meinem groen Interesse an diesem Berufsfeld einer. Herangefhrt wurde ich an dieses Thema durch Seminarschwerpunkte im meinem Frderschwerpunkt Emotionale-soziale Entwicklung im Rahmen meines Studiums an der TU Dortmund. Leider gibt es keinen Schwerpunkt oder gar eine spezielle Ausbildung fr diese Schulform. Zwei Praktika an einer Schule fr Kranke und gegenwrtiger Kontakt und Austausch zu dieser, machen das Arbeitsfeld spannend und interessant fr mich und geben mir darber hinaus Anlass mich damit auseinanderzusetzen.

An dieser Stelle mchte ich mich fr die schnelle, freundliche und zahlreiche Untersttzung der Schulen bedanken. Mein besonderer Dank geht an eine Lehrkraft aus der Schule fr Kranke, die mich mit ihren Erfahrungen bei der Gestaltung des Fragebogens liebevoll untersttzt hat. Aus persnlichem Interesse und aktuellem Anlass mchte ich mich im daher Rahmen dieser Arbeit mit den allgemeinen Anforderungen und dem individuellem Kooperationserleben an Schulen fr Kranke auseinandersetzen.

Ziel dieser Arbeit ist es, einen berblick ber die aktuelle Situation aus Sicht der Lehrkrfte zu geben und damit einen Beitrag zur aktuellen Diskussion um den Stand der Schule fr Kranke zu leisten.