Kreatives Schreiben in der Grundschule. Grundlagen, Methoden, Probleme

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Kreatives Schreiben - was ist das eigentlich genau und warum wird es in der Grundschule gelernt? Das waren die ersten Gedanken, die ich mir zu Beginn meiner Arbeit machte.
Nach mehreren Gesprchen mit Grundschullehrern/innen, habe ich festgestellt, dass die Meinungen ber dieses Thema sehr gespalten sind. Einerseits ist es eine sehr gerne genutzte Konzeption, um die Kinder zum Schreiben zu bringen und ihre Fantasie und Kreativitt anzuregen, da sie regelmig dazu gebracht werden, eigene Texte, Geschichten oder sogar Gedichte zu verfassen, die dann teilweise prsentiert oder besprochen werden. Andererseits gibt es starke Abneigungen gegenber dem kreativen Schreiben, da einige Lehrer mit dem Begriff Kreatives Schreiben' nicht viel anfangen knnen, sich kaum damit beschftigt haben oder Schwierigkeiten haben, in ihrer Klasse verschiedene Methoden des kreativen Schreibens umzusetzen. Ein weiteres Problem sehen sie in der Bewertung und Benotung der Arbeiten, da es keine genauen Vorschriften hierfr gibt.
In dieser Arbeit wird ein grundlegender berblick ber das kreative Schreiben gegeben. Neben einem Versuch begriffliche Abgrenzungen von Kreativitt und kreativem Schreiben zu finden, wird die Entwicklung dargestellt, wie es zum kreativen Schreiben kam. Des Weiteren gehe ich auf Prinzipien ein, die hinter dem kreativen Schreiben stehen, nenne Grnde fr das kreative Schreiben in der Schule und erlutere kurz die verschiedenen Methoden des kreativen Schreibens. Hierzu werden einige Beispiele genannt, auf die ich aber im Rahmen dieser Arbeit nicht nher eingehen kann, die aber in den genannten Bchern genau erlutert werden. Der letzte Punkt der Arbeit beschftigt sich mit Problemen und Grenzen des kreativen Schreibens.

Aus dem Inhalt:
- Grundlagen des kreativen Schreibens,
- Methoden des kreativen Schreibens,
- Probleme und G