Kultur und Bildung. Die Begrundungszusammenhange von Geisteswissenschaftlicher Padagogik und Padagogik der Kritischen Theorie

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pdagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: gut, FernUniversitt Hagen (Systematische Pdagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Herkmmliche Anstze der Geisteswissenschaftlichen Pdagogik und der Pdagogik der Kritischen Theorie werden analysiert (u.a. anthropologische Prmissen, pdagogisch-praktische Konsequenzen sowie historischer Kontext). Die jeweiligen Beitrge zu Kultur" und Bildung" werden in Beziehung gesetzt und die Mglichkeit einer Rechtfertigung erzieherischer Intervention unter sich gegenwrtig vernderten gesellschaftlich-politischen Rahmenbedingungen diskutiert.