Kulturell-sthetische Bildungsprozesse in Jugendkunstschulen und kulturpdagogischen Projekten

In dem Band werden zentrale Befunde der Studie Bildungsprozesse in der kulturellen Kinder- und Jugendarbeit (JuArt) prsentiert. In dem vom Rat fr kulturelle Bildung gefrderten Forschungsvorhaben konnte den Bedeutungen und Wirkungen kulturell-sthetischer Bildung in Jugendkunstschulen und kulturpdagogischen Projekten nachgegangen werden. Neben den empirisch gewonnenen Erkenntnissen werden die theoretischen und methodischen berlegungen vorgestellt. Die Beitrge des Bandes weisen auf die vielfltigen Bedeutungen kulturell-sthetischen Freizeitengagements fr Heranwachsende hin.