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L'nergie potentielle est un terme qui, de nos jours, est largement utilis dans de nombreux domaines des sciences. Or, le constat est que les lves ne parviennent pas lui donner du sens et que les professeurs des classes de premire rencontrent des problmes dlicats dans son enseignement. Une tude historique, didactique et pistmologique montre que l'appropriation du concept d'nergie potentielle par un lve, est impossible si l'on ne tient pas compte du caractre d'interaction de l'nergie potentielle, de son caractre latent et de la conception, dominante chez les jeunes, qui veut que l'nergie soit uniquement associe la vie ou au mouvement. Des situations d'enseignement et d'apprentissage de l'nergie potentielle ont t labores et exprimentes. Les rsultats obtenus ont alors prouv qu'il est bien possible de faire construire le concept d'nergie potentielle par de jeunes apprenants. Il est apparu. Les forces d'interaction distance sont le critre d'existence de l'nergie potentielle dans un systme. Cette approche permet aux lves d'avoir un repre pour dire si oui ou non un systme possde de l'nergie.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9786131571008
- Språk: Franska
- Antal sidor: 248
- Utgivningsdatum: 2018-02-28
- Förlag: Omniscriptum