La abeja y la flor - The Bee and the Flower

LIBRO 2 de la serie bilingüe MAMI NATURALEZA

Mira nuestra amiga la abeja tan contenta y atareada zumbando por allí y averigua porque las abejas y las flores se hacen tan buenas amigas. Ilustrado utilizando los colores vivos. Incluye variedades reales de las flores que los niños podrán reconocer de su propio entorno. Además se identifican 3 de ellos en la parte de atrás del libro. La narradora nos enseña que es lo que estos bichos fascinantes han estado tramando en su jardín

Que aprendemos:

• Ideas sencillas sobre la vida de las abejas


• Las abejas son insectos


• Las nombres de algunas flores comunes: Margarita, Amapola, Girasol


• Nuevas palabras: néctar, polen, colmena

IDIOMA: español/inglés (Disponible también versiónes inglés en verso y español en verso)

NIVEL: Infantil a 10 años.

Buen libro de apoyo para el apredizaje de idiomas inglés o español.

La serie bilingüe MAMI NATURALEZA Nutriendo el deseo de aprender

Libros de la serie:

Libro 1: Hola bacteria - Hello Bacteria

Libro 2: La abeja y la flor - The Bee and the Flower

Libro 3: Semillas viajeras - Travelling Seeds

Cada libro de la serie es una clase en miniatura sobre la naturaleza. Usando texto simples en español e inglés fomentan el bilingüismo desde edades tempranas mostrando a la vez imágenes e ideas sobre el mundo natural. Están ilustrados para tener la máxima vitalidad e impacto visual, conectar con el intelecto infantil y promover la curiosidad y la participación. Estos libros van dirigidos a niños pequeños quienes pueden leerlos acompañados y a niños mas grandes que quieren explorarlos por si solos.

Each book in the series is a mini nature lesson. Using simple texts in Spanish and English they encourage bilingualism from an early age, at the same time showing images and ideas of the natural world. They are illustrated for maximum visual impact, to appeal to the child's intellect and promote curiosity and participation. These books are intended to be read to and with young children and by older children who can explore them for themselves.