La atribucin causal y las emociones negativas (Depresin)

Este trabajo representa un estudio exploratorio entre la atribucin causal y las emociones negativas en particular, la depresin. Se busca confirmar el hecho de que la forma en que un estudiante universitario justifica sus xitos y fracasos, impacta su estado emocional. Para esto se diseo una escala de atribucin causal basado en el modelo de cuatro dimensiones (control, globalidad, estabilidad y controlabilidad) establecido por Weiner, Doise y Hewstone y enfocado al fracaso o xito escolar como lo referencian autores como Abramson, Seligman y Teasdale como una forma de impactar en el estado de nimo; por el otro lado se usa la medicin de depresin con el Inventario de Beck para evaluar el estado alterado emocional. Este estudio se realiz con 422 estudiantes de educacin media superior.