La carte, le navigateur et l'explorateur

Il existe un consensus sur le fait que pour garantir la qualit et le transfert de la formation clinique, une valuation systmatique des programmes de formation devrait avoir lieu, car l'efficacit des nouvelles interventions de traitement fondes sur des donnes probantes peut tre compromise par une mauvaise gnralisation des comptences sur le lieu de travail. Dans ce livre, l'acquisition de comptences en matire de conceptualisation de cas, en tant que comptence clinique de base acqurir dans le cadre de la formation, est value l'aide de trois nouvelles chelles d'valuation de la conceptualisation de cas. En outre, l'impact d'une intervention de formation l'auto-pratique/l'auto-rflexion, conue pour amliorer la conceptualisation des cas de thrapie cognitivo-comportementale, est explor de manire qualitative. Les participants l'tude ont indiqu que leur comprhension thorique du modle de thrapie cognitivo-comportementale, la conscience de soi, l'empathie, la conceptualisation de la relation thrapeutique, l'adaptation de leurs interventions cliniques et la pratique clinique ont toutes t amliores par l'intervention d'auto-pratique/auto-rflexion.