La Evaluacin del Desempeo Profesional del Docente

Esta investigacin parte del problema cientfico referido a las insuficiencias en el proceso de evaluacin, que limitan el desempeo profesional de los docentes en los institutos superiores tecnolgicos en Ecuador. Desde el punto de vista terico, se aporta un sistema terico - conceptual de la evaluacin del desempeo del docente, donde se articula de manera armnica la relacin entre los subsistemas orientador de la evaluacin del docente y tico-desarrollador, basados en la integralidad de sus resultados y la tica profesional, a favor de la labor profesional pedaggica desde bases ticas. Sustentada, en un sistema terico conceptual, se aporta; adems, en el orden prctico, una metodologa para la evaluacin del desempeo profesional del docente en dichos institutos, contentiva de etapas, acciones e indicadores. Los resultados obtenidos evidencian su factibilidad y pertinencia, ya que se logra perfeccionar el sistema evaluativo, incidiendo positivamente en el desempeo del docente.