La famille chinoise. Strotypes de genre dans la socit chinoise contemporaine

Epreuve d'examen de l'année 2015 dans le domaine Sociologie - Culture, Technique et Peuples / Nations, note: 19,00, Université Jean Monnet à Saint-Etienne (ALL), cours: DIDACTIQUE DES LANGUES ET DES CULTURES, langue: Français, résumé: Nous nous sommes proposé de réaliser un entretien semi-directif (semi-libre) avec l'une de nos camarades d'études d'origine chinoise, venue pour un an à l'Université de Saint-Etienne. Ce qui nous intéresse, c'est de comprendre le mode de fonctionnement de la société chinoise par rapport aux statuts respectifs de l'homme et de la femme, la mesure dans laquelle cette société, réputée se situer loin de la nôtre, peut fonctionner selon des stéréotypes, surtout des stéréotypes de genre, et dans quelle mesure ces éventuels stéréotypes-là seraient identiques ou différents de ceux véhiculés par nos sociétés occidentales. Nous nous proposons de réaliser une analyse de discours, type d'analyse qui nous paraît la plus édifiante dans le cas présent, étant donné que l'enquêtée est une personne d'origine étrangère venue en France pour un laps de temps limité, afin notamment de perfectionner son niveau de langue française. Nous nous pencherons donc moins sur l'aspect linguistique de cette interaction verbale pour justement en privilégier le contenu, en essayant de répondre à cette problématique que laissait supposer la thématique annoncée au début de ce travail : Quelle est la place des stéréotypes de genre dans la famille chinoise, ainsi que la position des hommes et des femmes au sein de la société chinoise contemporaine ? Nous nous proposons d'effectuer notre étude en nous penchant sur différents domaines de la famille et de la société chinoise contemporaine, au travers de l'analyse de discours de l'entretien que nous avons transcris intégralement, sans pour autant avoir recours aux conventions de transcription en usage, car ce qui nous intéressait prioritairement était le contenu même de ce discours.