La Pedagoga Teatral para el desarrollo oral-corporal de los nios

La pedagoga teatral es una de las herramientas metodolgicas poco utilizada en Educacin Inicial debido al desconocimiento por parte de las docentes, de sus beneficios para lograr mayor fluidez y dominio del lenguaje y esquema corporal que contribuyan a desarrollar la deficiente diccin en su expresin oral, poca expresin corporal con espontaneidad, deficiente ritmo en el movimiento de su esquema corporal e identificacin de su lateralidad a travs de dramatizaciones de los nios y nias de 4 a 5 aos. En el caso de la Educacin Inicial en el Ecuador, la concepcin tradicional sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del desarrollo oral-corporal, est fundamentada en conceptualizar dicho proceso dentro de un marco perceptivo-visual y motriz, dando un especial nfasis en la escuela, a experiencias de aprendizaje encaminado a madurar en los nios y nias determinadas habilidades de naturaleza perceptiva y viso-espacial. Bajo esta concepcin se afirmaba que si el nio tena buena coordinacin viso-motora, buena estructuracin espacial y espacio-temporal, buen esquema corporal, estaba lateralizado y tena un coeficiente intelectual normal.