La R sistance Face La Scolarisation Des Filles Au Mali

La rforme de 1962, le Sminaire sur l'cole, les tats gnraux de l'ducation, la Table Ronde sur l'ducation, le Dbat sur l'ducation, les rflexions inities par le Conseil conomique, Social et culturel et, entre autres, la refondation du systme ducatif travers le programme Dcennal de l'ducation PRODEC( 1998-2008), ont pos des jalons et des acquis en matire de scolarisation des filles, cependant certaines rsistances sont de nature minimiser les efforts des pouvoirs publics dans ce domaine ; Les causes de ces rsistances sont multiples. Elles sont culturelles et religieuses. 1) Les causes socio-conomiques : Elles sont principalement de deux natures : 1.1)Les causes sociales : Les enfants sont appels aider leurs parents trs tt. La fille apparat comme un lment cl dans la famille pour les travaux domestiques. Donc en l'envoyant l'cole, elle ne peut pas jouer ce rle de main d'uvre complmentaire. Le cot d'opportunit de la fille est trs lev ds lors que l'cole empche les parents de bnficier de son quotidien la maison. 1.2)Les causes conomiques : L'argent qu'il faut engager chaque anne.