La relation savoir-pouvoir dans le contexte ducatif

Qu'est-ce qui est enseigné, qui décide et pourquoi ?The Relationship between Knowledge and Power in the Educational Context : A Critical Study explore comment le savoir, loin d'être neutre, est un domaine où le pouvoir, les identités et les inégalités sont contestés. S'appuyant sur les théories de Foucault, Bourdieu, Freire et Santos, ce livre révèle comment les écoles façonnent les esprits et perpétuent les structures de pouvoir, mais aussi comment elles peuvent être des espaces de résistance et de transformation.Avec des propositions telles que la pédagogie critique et l'écologie de la connaissance, ce livre est un appel à réimaginer l'éducation comme un outil de justice et de libération."Un livre qui interroge, inspire et transforme.