La sfida transdisciplinare per una civilt sostenibile

Nel contesto dell'attuale crisi globale dello sviluppo e della convivenza umana, la transdisciplinarità (TD) può offrire un contributo decisivo al destino comune dell'umanità, abbandonando il cammino della distruzione violenta e intraprendendo quello della civiltà sostenibile dei cittadini dalla Terra. La visione e l'approccio TD esprimono l'alternativa alle cause e alle forme del degrado della vita sul pianeta.
Il cambiamento non può che partire da un'intelligenza e da una conoscenza più mature, capaci di superare i limiti storici di un'intelligenza ancora giovane e incompiuta, che si fonda sui limiti dell'"Emozione che ragiona" e della "Ragione che opera da sola". A differenza del pensiero chiuso in se stesso, che divide la realtà in parti isolate le une dalle altre, generando conoscenze antagoniste e distruttive, la TD mostra e riconosce le connessioni profonde tra i "Livelli di realtà" e i "Campi di conoscenza" interconnessi, generando sinergie fondamentali tra i saperi che si prendono cura della natura e dei suoi esseri viventi. Attraverso la logica del "Terzo Incluso", la TD utilizza le complesse potenzialità della nostra mente, riuscendo così a integrare la conoscenza del sentire e del pensare con i sentimenti e i valori della condivisione e della convivenza, andando oltre la violenza. Da ciò nascono le strategie TD interpretative e trasformative della realtà, le cui parti tangibili e immateriali si uniscono nel quadro sostenibile delle comunità di saperi diversi dell'intelligenza relazionale (IRTD), che generano sentimenti di pace tra i cittadini del pianeta Terra.
>Paolo Orefice (Coordinatore)
>Carlo Orefice (Coordinatore)
Professore Associato di Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze Sociali, Politiche e Cognitive dell'Università di Siena (Italia). Ph.D. in Scienze Antropologiche, la sua attuale attività di ricerca e didattica si concentra sull'Educazione degli Adulti, la Pedagogia di comunità e la Pedagogia della cura, con particolare attenzione alle antropologie del corpo e alle esperienze di malattia.
A livello nazionale e internazionale ha svolto attività didattica, di ricerca e intervento con diverse istituzioni e attualmente partecipa a progetti interuniversitari in Italia e all'estero.
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