L'accompagnement psychosocial en ducation thrapeutique du patient

L'accompagnement du patient constitue un lment cl dans l'ducation thrapeutique d'une personne atteinte de maladie chronique. Pourtant, si le concept d'accompagnement souvent retrouv dans la littrature possde de nombreuses dfinitions, les pratiques correspondantes, sur le terrain des soignants, ont t trs peu dcrites en ducation thrapeutique. L'objectif de cette tude consistait dcrire les pratiques d'accompagnement psychosocial ralises par les soignants. Une approche qualitative exploratoire a t ralise en 2007 auprs d'une quipe de 7 soignants engags dans l'ducation thrapeutique de 90 enfants atteints de mucoviscidose au CHU de Nantes. Cette recherche a mis en vidence, auprs de cette quipe, la ralit d'un accompagnement psychosocial informel majeur lors du suivi individuel des enfants qui correspondait quatre types de pratiques: des pratiques visant instaurer une relation de confiance et une communication de qualit; les pratiques de gestion des motions des patients; celles d'anticipation des problmes; et les pratiques de rsolution des problmes psychosociaux amens par les patients.