Las estrategias heursticas para el aprendizaje de la matemtica

El estudio se realiz con la finalidad de determinar que las Estrategias heursticas influyen en el Aprendizaje de la matemtica en estudiantes de educacin secundaria, presenta un enfoque cuantitativo y diseo correlacional causal. Se utiliz instrumentos validados por expertos en matemtica y metodologa de la investigacin, sometidos a prueba de confiabilidad a travs del Alfa de Cronbach; se desarroll con una muestra de 85 estudiantes. Los datos fueron procesados a travs de Excel y SPSS V24. Los hallazgos muestran que el 62% de los estudiantes se encuentran en el nivel logro esperado en Estrategia heursticas y 64% en el nivel logro esperado en Aprendizaje de la matemtica. Para la contrastacin de la hiptesis se utiliz Rho Spearman el resultado fue de 0,915** correlacin positiva perfecta y muy significativa con p-valor menor 0,05. Concluyendo, al utilizar las Estrategias heursticas facilitan la bsqueda de soluciones de los problemas propuestos en relacin al Aprendizaje de la matemtica de acuerdo al contexto, toman decisiones precisas, usan mtodos de manera estratgica y con reflexin matemtica.