Le Th tre Pour Enfant Comme M dium d''appropriation Du Monde

Cet ouvrage questionne les ancrages thoriques et esthtiques d'une recherche dans le cadre spcifique du thtre pour enfant. Cette rflexion repose sur une prise de position: Le thtre pour enfant comme mdium d'appropriation du monde par son public. La double pratique de l'auteur: de dramaturge et de metteur en scne la pousse dans tudier les fondements de cette affirmation tant au niveau dramatique que esthtique. Tout d'abord, dans l'histoire toute rcente du thtre pour enfant au Qubec, elle s'intresse voir comment les crateurs abordent la dlicate question du rapport au public enfantin,comment ces derniers se positionnent face l' ambiguit d'un crateur adulte s'adressant un spectateur enfant. Encore, dans la multitude de questionnements thiques que soulve cette ambigit, quelle place occupe le partage esthtique inhrent la cration artistique. Elle explicite par la suite ces pistes de recherches personnelles de la forme narrative du conte de fe au concept formel du bricolage thtral.Enfin,le lecteur est invit au cur du processus de cration du spectacle "Jai toujours voulu etre une fille hirondelle".