Lehrbuch der Vegetativen Physiologie

Anliegen dieses Buches ist es, dem Leser eine werden kann, ist die Verlagerung eines bis Vorstellung zu geben, warum die Physio herigen Studienziels des "Verstanden logie ein so wichtiges Fach im Rahmen habens" zum "Auswendiglernen" von "ob der tlichen Ausbildung darstellt und wel jektivem Wissen". Wir haben deshalb auch che physiologischen bzw. pathophysiologi im vorliegenden Buch die Mainzer Pr schen erlegungen bei der Behandlung ei fungsfragen zu den entsprechenden Stoffge nes kranken Organismus unbedingt an bieten aufgelistet und kommentiert, soweit gestellt werden mssen. Nur im Vergleich sie uns ab Herbst 1978 bekannt geworden mit den physiologischen Ablen und Nor sind. Aus didaktischen Grnden haben wir men lassen sich krankhafte Prozesse analy die richtigen Antworten, wenn nicht im Zu sieren. Der Studierende der Vorklinik musammenhang erlert, drucktechnisch her deshalb diese physiologischen Able und vorgehoben (halbfette Schrift: richtige, nor Normen beherrschen, um mit diesem Wis mal: falsche Aussage, kursiv: nicht eindeutig sen spr richtige Diagnosen stellen zu kn richtig oder falsch), damit der Leser nicht nen und damit die Basis fr eine kausale Gefahr lt, sich falsche Behauptungen ein Therapie zu schaffen. Daneben soll aber der zuprn. Leser mglichst nicht durch zu viele Details Befindet sich das Kreuz bei einer Pr verwirrt werden, welche den Spezialisten in fungsfrage an der richtigen Stelle, kann der teressieren mssen, den zuknftigen Arzt Computer nicht unterscheiden, ob der Ge aber eher am Wesentlichen vorbeifhren.