Lehrer Fr Naturwissenschaften, Fcherbergreifend in Fcherbergreifenden Projekten

Alle akademischen Anstze zugunsten der Interdisziplinaritt als ein Weg zur berwindung der bermigen Spezialisierung des Wissens, haben einen Ansatz fr die sozialen Situationen des Kontextes und komplexe Probleme bei der Integration von Wissen gesucht, wo Bildungsqualitt nicht durch die Erhhung des Wissens erhht wird, sondern durch die Frderung der demokratischen Werte, die Entwicklung des kritischen Geistes; Erleichterung von Prozessen der Innovation und des pdagogischen Experimentierens, Austausch traditioneller Methoden gegen andere, partizipative Methoden und Verleihung einer praktischeren Dimension des Bildungsprozesses, wobei die Studenten nicht nur Wissen lernen, sondern auch das Gelernte ben und ihr Lernen durch Erfahrung bewerten.Der Naturwissenschaftslehrer im aktuellen gesellschaftlichen Kontext vermittelt eine globale Wahrnehmung der Probleme, mit denen sich die Schler auseinandersetzen mssen, frdert die Fhigkeit, Wechselwirkungen zwischen verschiedenen Bereichen zu erkennen, ermglicht eine kritische Analyse von Situationen und hilft ihnen, Wissen, das sie auerhalb des Klassenzimmers erwerben, einzubeziehen und Vernderungen zu etablieren, indem er die Interdisziplinaritt der Bereiche in bergreifenden Projekten anspricht.