Lernen und Forschen mit sozialen Simulationen

Das interdisziplinre Lehr- und Forschungsprojekt SocialSIM erschliet den Bereich des erfahrungsbasierten Lernens fr die universitre und schulische Lehre. In einem Mikrokosmos lsst sich das Zusammenwirken menschlicher Handlungsweisen beobachten und verstehen. Das Simulationsspiel SocialSIM nutzt diese Eigenschaften einer sozialen Simulation fr die Lehre, indem es gleichzeitig Spielfeld und teilweise kontrollierte Forschungsumgebung ist. Das Buch beschreibt das Simulationsdesign und die Ereignisse des Simulationstages und es werden Einblicke in die Lehre und die studentische Forschungspraxis gegeben. Schlielich werden die Erfahrungswerte aus dem Projekt und die Mglichkeiten fr eine weitere Nutzung von sozialen Simulationen aufgezeigt.
Das Buch richtet sich an Lehrende aus dem universitren und aueruniversitren Bildungsbereich, die sich fr Simulationen und Planspiele interessieren. Auf der Grundlage des Simulationsprojekts SocialSIM, das 2014 den Instructional Development Award der Albert-Ludwigs-Universitt Freiburg gewonnen hat, geht dieses Buch auf die Potentiale und Herausforderungen von sozialen Simulationen fr die beteiligten Fcher Ethnologie, Soziologie und Politikwissenschaft ein.