Les effets des tudes l'tranger

Le nombre d'tudiants amricains qui tudient l'tranger dans le cadre de leur programme d'tudes et le nombre de programmes d'tudes l'tranger pour les tudiants n'ont cess d'augmenter au cours des 50 dernires annes. Un examen de la littrature dans ce domaine montre que peu de recherches significatives ont port sur les effets des tudes l'tranger sur l'ouverture des tudiants la diversit. En outre, la plupart des tudes qui ont prtendu mesurer les rsultats des tudes l'tranger n'ont pas utilis de mthodes scientifiquement rigoureuses. Cette thse prsente une tude quantitative visant dterminer quel rsultat spcifique de dveloppement - en termes d'ouverture la diversit - rsulte de la participation des tudiants de l'Universit d'tat de Pennsylvanie un programme d'ducation internationale ou des tudes en dehors des tats-Unis. Le chercheur compare les rsultats mesurs avec ceux d'un groupe de comparaison compos d'tudiants rests aux tats-Unis.