Les Tice Dans l''enseignement/Apprentissage Du Fle Volume 1

Notre thse comporte trois grandes parties. La premire dcrit l'volution de l'enseignement/apprentissage de la comprhension orale. Cette volution prend en compte la prise en charge de cette aptitude de la part des didacticiens et des pdagogues jusqu' aujourd'hui y compris les pratiques adoptes pour l'enseignement/apprentissage de cette aptitude dans un contexte universitaire (le DeFLE en France et l'Institut des langues en Syrie). Nous nous sommes intresse galement aux mdias utiliss en tant que supports facilitant l'acquisition d'une langue trangre. Nous abordons dans cette partie les facteurs influenant le processus de la comprhension orale chez l'apprenant, et que nous avons estims les plus intressant. Nous avons aussi trait les stratgies d'coute et de construction de sens qui visent sensibiliser l'apprenant l'activit d'coute.