Lexikon und Grammatik in Interaktion

Lexikalische Kategorisierung ist eines der ltesten, zentralen und zugleich umstrittensten Themen der Sprachwissenschaft. In dieser Studie wird eine gebrauchsbasierte Theorie lexikalischer Kategorisierung entwickelt, die eine Synthese kognitivistischer (R. Langacker) und diskursfunktionaler Anstze (P. Hopper, S.A. Thompson) darstellt. Lexikalische Einheiten werden dabei als Konstruktionen unterschiedlicher Komplexitt und Schematizitt aufgefasst, die nicht statisch klar begrenzten Kategorien angehren, sondern einem dynamischen Prozess der Kategorisierung unterliegen. In diesem Prozess erwerben, realisieren und modifizieren sie Verwendungsprdispositionen im Wechselspiel zwischen individuellem sprachlichem Wissen und kontextspezifischem Sprechen, das stets sozial und auf ein Gegenber hin orientiert ist. Eine auf authentischen Fallbeispielen beruhende Untersuchung zur Gro- und Kleinschreibung und zur Getrennt- und Zusammenschreibung im Deutschen zeigt dann, dass sich Phnomene wie kategoriale Unschrfe und Prototypikalitt, die auf der Basis des theoretisch Dargelegten erwartbar sind, in der Praxis des Schreibens tatschlich anzutreffen sind.