L'ingnierie pdagogique

Le fondement de la thorie phonologique est que la lecture est une activit langagire. Cette thorie part galement du constat que la langue crite, qui s'est mise en place aprs la langue orale dans la phylogense (le dveloppement de l'espce humaine) se met galement en place aprs la langue orale dans l'ontogense (le dveloppement de l'individu). De plus, quel que soit le systme d'criture, la langue crite est, de faon intrinsque, un systme second par rapport la langue orale : mme si la perception de l'crit dpend de la vision alors que celle de l'oral dpend de l'audition, le lecteur peut toujours avoir accs la forme sonore des mots qu'il lit. Dans ce livre, aprs la prsentation des fondements de la thorie phonologique, sont exposs les principaux rsultats qui ont permis de l'tayer, en tenant compte des explications alternatives quand cela est ncessaire. Enfin, une nouvelle interprtation de cette thorie est propose, ainsi qu'un modle qui permet d'intgrer les donnes comportementales et de neuro-imagerie l'appui de cette interprtation.