Loser, Streber, Hirnis, Nerds

Warum gibt es keinen Unterricht im Glcklichsein? Wieso sind so wenig Lehrer charismatische Pioniere? Haben Lehrer eine besondere Neigung, Bcher auf Tischkanten zu schlagen? Hat Schule berhaupt noch etwas mit Bildung' zu tun? Frdert der anhaltende Leistungsdruck und Schulstress ungeachtet der biologischen Uhr nicht Drogensucht und Suizidgedanken? Warum knnen sich viele Schler nicht mit ihrem Schulalltag identifizieren und fhlen sich ausgeschlossen? Bereitet die Schule auch darauf vor, subtilen Seelenfngern standzuhalten? Und wenn nichts mehr hilft: das Jugendamt wird's schon richten!

Wer kann besser aus dem Nhkstchen plaudern, als Betroffene selbst? Wie frhes Aufstehen zum Tod fhrt, langes Liegenbleiben aber auch, wie man im Lateinunterricht Menschenkunde betreiben kann, was Mathe und Kugelstoen gemeinsam haben, wie man immer wieder vor verschlossene Tren rennt: Schler, Studenten, Eltern, ein ehemaliger Schulleiter, Lehrer, ein Theologe u.v.m. erzhlen und dichten rund um das Thema Schule, Bildung, Mobbing.

U.a. mit Texten des ehemaligen Schulleiters Peter Borjans-Heuser, des ehemaligen Lehrers Klaus H. Sindern, des Theologen Frank Stckemann, des Lyrikers Thomas Rackwitz sowie vieler Schler und Studenten.

Autoren: Albrecht, Belkova, Borjans-Heuser,
Brockhaus, Cvetkovic, Decker, Drube, ES, Gick, Hochleitner, Hhmann, Kronas, Rackwitz, Rchter, Rolshoven, Sacrydecs, Schtte, Schnfeld, Schumacher, Sindern, Stein, Stckemann