Mediale Wirklichkeitskonstruktion am Beispiel des Trash-TV-Formats BIG BROTHER

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 1,7, Europa-Universitt Viadrina Frankfurt (Oder) (Kulturwissenschaftliche Fakultt), Veranstaltung: Hauptseminar Programmstrukturen im ffentl.-rechtl. und privaten Fernsehen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im heutigen so genannten Medienzeitalter" wird die fr den Einzelnen erfahrbare Welt stndig komplexer und vielfltiger. Die individuelle Aneignung von Welt, sprich das Sammeln von Erfahrungen, geschieht zunehmend indirekt ber mediale Vermittlungsinstanzen, allen voran das Fernsehen. Dadurch entsteht bei regelmigen Mediennutzern ein zum grten Teil auf Sekundrwissen basierendes Weltbild. Man erlebt nicht mehr selbst hautnah, sondern holt sich via TV- oder PC-Screen die Welt nach Hause. Medienvermitteltes Weltwissen entsteht in zwei Etappen: Im ersten Schritt wird Realitt in Medienrealitt berfhrt und im zweiten Schritt fliet diese Medienrealitt in das subjektive Weltwissen des Publikums ein, sodass Mediennutzern letztlich nur ein Abbild des Abbilds der Realitt zugnglich ist. Aus sozial agierenden Interaktanten werden somit lediglich noch reagierende Rezipienten von bereits gefilterter, formatierter und in schmalhirngerechte Hppchen zerlegter Infotainmentmasse. Durch dieses Ausbleiben von Primrerfahrungen entsteht bei vielen Mediennutzern ein regelrechtes Authentizittsloch, das sie, meist mangels besseren Wissens beziehungsweise fehlender Alternativen fr die Lebensgestaltung, wiederum mit vermehrtem Medienkonsum zu fllen suchen. Das fhrt im Extremfall leicht nachvollziehbar unweigerlich in einen Kreislauf aus medialer Realittsflucht und mehr oder weniger stark ausgeprgten berforderungserscheinungen bei direkter Konfrontation mit der wirklichen Realitt. Oft findet deshalb eine permanente berflutung vieler Menschen mit Medienangeboten verschiedenster Art statt. Stndige Informationsselektion wird somit zum Muss im struggle for existence; the sur