Medizinprofessionelle Leser*innen (MPL)

Als interdisziplinres und praxisorientiertes Forschungsfeld prgt die Medical Humanities das Bestreben, den negativen Auswirkungen einer technisierten und rein evidenzbasierten Medizin entgegenzuwirken. Hierzu das Erkenntnispotenzial von Literatur zu nutzen, macht aus rzt*innen eine spezifische Gruppe von Leser*innen, die sich von jenen Rezeptionsinstanzen unterscheidet, welche die Literaturwissenschaft routinemig untersucht denn das Ziel ihres Leseaktes ist die Erweiterung medizinprofessioneller, also auerliterarischer, Kompetenzen. Das probabilistische Lesermodell MPL bringt diese angestrebte Verbesserung rztlicher Kompetenzen systematisch mit der Lektre literarischer Texte in der Ausbildung zusammen und versteht sich auerdem als ein Beitrag zur Erschlieung dieses aufstrebenden, aber schwer zu berblickenden Feldes.