Migration innerhalb der Trkei und Erwachsenenbildung

Eine der Aufgaben der Erwachsenenbildung besteht darin, Menschen dabei zu helfen, neue Rollen zu lernen oder ihre Rollenleistung in der Gesellschaft zu verbessern. Die Teilnahme an formellen oder nicht formalen Erwachsenenbildungsprogrammen ist jedoch bei Erwachsenen weltweit immer noch gering, insbesondere bei benachteiligten Gruppen wie armen, ungebildeten und behinderten Menschen. Aus diesem Grund gewinnen Studien zu den Themen Teilnahme und Nichtteilnahme an der Erwachsenenbildung eine besondere Bedeutung, insbesondere um die Grnde fr die Teilnahme oder Nichtteilnahme an Aktivitten der Erwachsenenbildung zu ermitteln. In dieser Studie wurden Erwachsene mit Migrationshintergrund, die zwischen 1985 und 2004 von verschiedenen Orten der Trkei nach Istanbul eingewandert sind, ihre nicht formalen und / oder informellen Lernerfahrungen, ihre Grnde fr die Nichtteilnahme an organisierten Aktivitten zur Erwachsenenbildung und die Beziehung zwischen den Merkmalen von Migranten und Grnde fr die Nichtteilnahme wurden untersucht. Dieses Buch sollte Fachleuten und Akademikern hilfreich sein, die sich fr die ffentliche Erwachsenenbildung und die Bildung benachteiligter Menschen interessieren.