Migration und schulischer Wandel: Leistungsbeurteilung

Damit Kinder und Jugendliche mit vielfltigen Bildungsvoraussetzungen, Identitten und Lebenshintergrnden in der Schule optimal gefrdert und Bildungsungleichheiten abgebaut werden knnen, sind koordinierte Interventionen auf der Unterrichts- und Schulebene notwendig. 'Migration und schulischer Wandel' fhrt in Erkenntnisse der Schul(qualitts)forschung mit Perspektiven fr eine inklusive Bildungspraxis in der Einwanderungsgesellschaft ein. Jeder Band enthlt theoretisches Grundlagenwissen, Forschungsergebnisse sowie Strategien und Praxisbeispiele zu einem zentralen Feld der Unterrichts- und Schulentwicklung. Der Band Leistungsbeurteilung konturiert Fragen der Leistungsbeurteilung als Feld der Unterrichts- und Schulentwicklung.