Mit Facebook und Co. auf Erasmus

Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: Sehr Gut, Donau-Universitt Krems - Universitt fr Weiterbildung (Department fr Interaktive Medien und Bildungstechnologien), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Studie beschftigt sich mit der Nutzung des Internets und von Social-Software durch Studierende der Pdagogischen Hochschule Steiermark whrend ihres Erasmus-Auslandsaufenthaltes. In der qualitativen Untersuchung, in welcher das Nutzerverhalten von sechs Erasmus-Outgoings der Pdagogische Hochschule Steiermark des Studienjahres 2009/2010 im Stil der Grounded Theory" ausgewertet wurde, konnte fr die Nutzung ein theoretisches Vier-Phasen-Modell entwickelt werden: In der Phase 0 (prmobile Phase) wird das Internet zur Informationsbeschaffung und Vorbereitung auf den Auslandsaufenthalt genutzt. Die Pflege der sozialen Beziehungen in das Heimatland steht im Zentrum der Phase 1 (oder mobile Phase 1). In der zweiten Phase (mobile Phase 2) widmen sich die Outgoings dem Aufbau von sozialen Beziehungen im Gastland und dem Beitritt zur lokalen Erasmus-Community (Peergroup). Die postmobile Phase (Phase 3) wird zum Ausbau und zur Pflege der sozialen Beziehungen zur Erasmus-Community nach der Mobilitt gentzt, sie kann auch zum Abbruch der Kontakte zur Erasmus-Community fhren.