Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 3,0, Hamburger Fern-Hochschule, Veranstaltung: Betriebssoziologie/-psychologie , Sprache: Deutsch, Abstract: Fr das Thema Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung" habe ich mich entschieden, weil dieses Problem in den Medien nicht angesprochen und wahr genommen wird. Aus den Schulen und vereinzelten Unternehmen wird zwar immer aktueller und durch dramatische Meldungen in den Medien ber Mobbing berichtet und dadurch die Aufmerksamkeit der ffentlichkeit erregt. Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung wird dagegen gar nicht wahr genommen und scheint in den Medien nicht zu existieren.
Die Fragestellung dieser Arbeit geht vor allem dahin, welche Ursachen Mobbing unter den Teilnehmern einer Weiterbildungsmanahme hat und ob es einen bestimmten Opfer-/Ttertyp gibt. In meiner Hausarbeit gehe ich zuerst auf die Herkunft und Bedeutung des Begriffs Mobbing" im Allgemeinen ein. Danach schildere ich Mobbing unter den Teilnehmern in der Erwachsenenbildung und grenze den Opfertyp ab. Daran anschlieend beschreibe ich typische Charaktereigenschaften von Ttern und Opfern.
Einer der beiden Hauptaspekte in meiner Hausarbeit sind die mglichen Ursachen fr Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung. Es erfolgt eine Beschreibung von anflligen Opfer- oder Ttertypen. Als nchstes nenne ich Ergebnisse aus einer Studie von Dan Olweus, die untersucht, welchen Einfluss Leistungsdruck und Zensuren auf Gewalt haben. Weiterhin gehe ich auf eine weitere Studie von ihm ein, die die Bedeutung von uerlichen Aufflligkeiten in Bezug auf Mobbing zum Inhalt hat.
Daran anschlieend gehe ich auf mgliche Ursachen des Mobbings unter Bercksichtigung von Opfer und Tter ein.
Der zweite zentrale Punkt beschreibt das Interventionsprogramm von Dan Olweus und gibt erfolgreiche Manahmen auf Leistungsebene, Gemeinschaftsebene sowie persnlicher Ebene an.