Multimedia in der betrieblichen Weiterbildung

Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Technische Kommunikation, Note: 1,7, Fachhochschule Mnster (Wirtschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Die Globalisierung und Liberalisierung der Mrkte, die Technisierung der Arbeitswelt und krzer werdende Innovations- und Produktlebenszyklen sind Faktoren, die zu vernderten und hrter werdenden Marktbedingungen fr Unternehmen beitragen. Vor dem Hintergrund eines steigenden Wettbewerbsdrucks gewinnt die betriebliche Weiterbildung zunehmend an Bedeutung. Die Kompetenz der Mitarbeiter mu gefrdert und weiterentwickelt werden. Nur rasch nutzbares Wissen schafft Informationsvorsprnge, die Unternehmen im globalen Wettbewerb zu ihrem Vorteil nutzen knnen. Die betriebliche Weiterbildung nimmt deshalb eine immer wichtiger werdende Schlsselrolle bei der Erhaltung der Wettbewerbsfhigkeit ein.
Ziel mu es sein, sich einen dauerhaften, strategischen Wettbewerbsvorteil durch qualifiziertes Personal zu verschaffen. In diesem Zusammenhang gewinnt selbstgesteuertes und lebenslanges Lernen am Arbeitsplatz zunehmend an Bedeutung.
Nur mit klassischen Weiterbildungsmethoden lt sich diese Form des Lernens allerdings schwer realisieren. Neben klassischen Weiterbildungsmethoden und -konzepten der Unternehmen bieten sich immer mehr Mglichkeiten, multimediale Informations- und Kommunikationstechniken im Bereich der betrieblichen Weiterbildung einzusetzen. Technischer Fortschritt und neue Computertechnologien wie CD-ROM, das Internet und Intranet, Videokonferenzsysteme und andere neue, multimediale Medien knnen dabei helfen, den Forderungen nach selbstgesteuertem und lebenslangem Lernen am Arbeitsplatz gerecht zu werden. Hufig wird es durch den Einsatz neuer Medien erst mglich, diese Form des Lernens in die Realitt umzusetzen.
Neue Medien sollten aber nicht losgelst von allen bereits bestehenden Weiterbildungsmanahmen im Unternehmen eingesetzt werden. Um die Effektivitt multimed