Multiperspektivitt im Geschichtsunterricht

Der traditionelle Geschichtsunterricht an unseren Schulen ist monoperspektivisch angelegt. Mit anderen Worten: Der Lehrer erzhlt oder das Schulbuch berichtet" ber ein historisches Ereignis, welches auf einem einzigen point of view" basiert, in sich stimmig und geschlossen ist und vor allem keinen Zweifel daran lsst, dass es sich genau so und nicht anders zugetragen hat. Geschichte ist jedoch, entgegen vieler Schlermeinungen, mehr als die objektive Darstellung von Ereignissen, Daten und Fakten der Vergangenheit.
Mit der Unterrichtseinheit zum Thema Nationalsozialismus mit dem methodischen Schwerpunkt der Multiperspektivitt soll dieses falsche Verstndnis von Geschichte bei den Schlern aufgebrochen und die Erkenntnis ermglicht werden, dass es die Geschichte" nicht gibt, dass unterschiedliche Meinungen ber die Geschichte zulssig sind und es bei der Beurteilung historischer Sachverhalte nicht nur richtig" oder falsch" bzw. nicht nur schwarz" oder wei" gibt.