Muzyka jako strategia dla edukacji geograficznej

Praca ta nie ma pretensji do ustanawiania "nowej geografii", ani do nakadania ubra czy warstw w celu dotlenienia przestarzaej nauki. Nie. Geografia jest pikna, a jej pojcia s interesujce same w sobie! Propozycja ta ma na celu podkrelenie i zrozumienie rnych geograficznych i historycznych punktw orientacyjnych poprzez interpretacj muzyczn. W ten sposb studia nad Wielk Migracj Afroamerykask (1915-1960) przynosz muzyczne manifestacje, ktre ujawniaj geograficzn istot zjawiska. Afrykaskie tradycje rytmiczne poczyy si z europejskimi strukturami; pnocnoamerykaska muzyka popularna narodzia si tam, na gbokim Poudniu, jako produkt zoonej dynamiki spoeczno-przestrzennej. Poszukujemy wic edukacji geograficznej zdolnej do poszerzania horyzontw dydaktycznych. W wietle teorii zoonoci (Morin, 2000), fakt geograficzny jest rozwijany poprzez muzyczne badanie terytorium Ameryki Pnocnej.