Nature of Science

In naturwissenschaftlich und technisch geprgten Gesellschaften gilt ein angemessenes Wissenschaftsverstndnis als wichtiger Teil von Allgemeinbildung und Scientific Literacy. Es wird in der Naturwissenschaftsdidaktik als Nature of Science (NOS) diskutiert und gelehrt. Dieses essential skizziert Nature of Science-Konzeptualisierungen mit ihren Strken und Schwchen. Im Focus steht sowohl ein klassischer Minimalkonsens als auch alternative Anstze. Auerdem werden zentrale Befunde empirischer Forschung und Bedingungen gelingenden Lernens zu Nature of Science dargestellt. Praxisideen sowie Hinweise zur vertiefenden Literatur runden dieses essential ab.