Nietzsche und die Auswirkungen auf die deutschen Landerziehungsheime im frhen 20. Jahrhundert

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Pdagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: gut, Folkwang Universitt der Knste (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar: Lebensreform, Kulturkritik und Reformpdagogik, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorwort

Die vorliegende Hausarbeit beschftigt sich mit den Zusammenhngen zwischen Friedrich Nietzsches Kulturkritik, die davon beeinflute lebensreformerische Bewegung bis hin zu den Folgen fr die noch junge Reformpdagogik am Beispiel der Landerziehungsheime im frhen
20. Jahrhundert. Im Rahmen des Seminars Lebensreform, Kulturkritik und Reformpdagogik" wurden die Grundzusammenhnge zwischen Kulturkritik, Lebensreform und Reformpdagogik dargestellt; aufgrund der enormen Flle von verschiedenen pdagogischen Erneuerungsbewegungen liegt der Schwerpunkt in dieser Hausarbeit auf den frhen Landerziehungsheimen und ihrern Grndern Hermann Lietz, Gustav Wyneken und Paul Geheeb. Stellvertretend fr die kulturphilosophische Kritik des 19. Jahrhunderts steht
Friedrich Nietzsche. Obwohl sicherlich auch andere Philosophen (wie z.B. Schopenhauer) in dieser Hinsicht bemerkenswertes geleistet haben, hatte Nietzsche jedoch eine berragende Bedeutung fr die sich anschlieende Lebensreform bzw. die Reformpdagogik; da weiterhin der Fokus im Seminar auf Nietzsche lag, war die Entscheidung fr den Schwerpunkt auf seiner philosophischen Kritik naheliegend.
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