O Brinquedo e a Brincadeira na Educao Infantil

O presente livro visa abordar o fator da ao do brincar e do brinquedo no processo de ensino-aprendizagem no mbito da educao infantil, bem como sua contribuio ldica no desenvolvimento da criana, buscando identificar que relevncia os mesmos tm para tal processo. Portanto, ter-seo no desenrolar deste trabalho, os conceitos de brinquedo, brincadeira, jogos e psicomotricidade. Partindo de uma pesquisa bibliogrfica ser possvel identificar e comparar opinies sobre a importncia da ludicidade no processo educacional bem como mtodos adotados para atingir o desenvolvimento intelectual da criana na fase compreendida da pr-escola. Ao ser inserida na escola, ocorre uma mudana em sua rotina, cabendo ao professor ter a sensibilidade e, com isso, a tarefa de ser o facilitador desse caminho inevitvel que o educando dever percorrer e, dever fazer isso, no excluindo o ldico de sua vida escolar.