Ocena systemu edukacji w Indiach

Ksika skada si z pracy badawczej, która jest zorientowana na dziäanie i jest intensywn prac opart na gromadzeniu danych pierwotnych z bloku Kesla, dystryktu Hoshangabad w Madhya Pradesh i dystryktu Phulbani Kandhamal w Orisie. Celem tej ksiki jest zbadanie roli nauczycieli w generowaniu zainteresowä wród uczniów oraz wyników uczniów w szkoach prywatnych i pästwowych. Niniejsza ksika jest zbiorem dwóch studiów przypadków, a mianowicie (i) Rola nauczycieli w generowaniu zainteresowä i zapobieganiu porzucaniu nauki na obszarach wiejskich: A Study Of 2 Schools in Kesla Block, Hoshangabad District Madhya Pradesh (ii) Elementary Education and its Development in Phulbani Kandhamal District of Orissa, które zostäy przeprowadzone w celu oceny skutecznoci szkoy rzdowej i roli nauczycieli w generowaniu zainteresowania wród uczniów w obszarze badania.