Operantes Konditionieren - eine Form des Lernens

Hauptseminararbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Pad. Psychologie, einseitig bedruckt, Note: 1, Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Werk gibt einen kompakten und leicht verstandlichen Uberblick uber eine Form des Lernens - das operante Konditionieren. Dass es sich hierbei nicht um eine abstrakte psychologische Theorie handelt, sondern wir im Alltag nur all zu oft und unbewusst durch Lernen am Erfolg und Misserfolg oder anders ausgedruckt durch Belohnung und Bestrafung geleitet werden, wird hier ausfuhlich dargestellt.Neben der Vermittlung psychologischer Hintergrunde sowie den beim operanten Konditionieren wirksamen Mechanismen werden Alltagsbeispiele sowohl aus dem schulischen als auch aus ausserschulischen Kontexten gebeben, die dabei helfen, die komplexen theoretischen Hintergrunde zu verstehen und auf die eigene Praxis zu ubertragen