Pädagogik/Psychologie Jahrgangsstufe 1: Schulbuch. Für das Berufliche Gymnasium in Baden-Württemberg

Rosmaria Pöll • Wilfried Gotthardt • Hermann Hobmair • Reiner Höhlein

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293 sidor
2021

Pädagogik/Psychologie-Band aus dem Hobmair-Programm für die Jahrgangsstufe 1 an Beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg - nach neuem Bildungsplan 2021!

am Ende derUnterkapitel stehen zahlreichekompetenzorientierte Anwendungs- und Transferaufgaben, bei denen die drei Anforderungsbereiche aus dem Lehrplan berücksichtigt und die vorgegebenenOperatorenverwendet werden
bindet eineVielzahl an Methodenein (recht offen gestellte Aufgabenstellungen, die einfach an das Lernniveau der Schüler/-innen angepasst werden können - so wirdbinnendifferenzierter Unterrichtermöglicht)
mitniedrigschwelligen Kapiteleinstiegen, sodass jede/-r Schüler/-in mitkommt
leichte Zugänglichkeit und Übersichtlichkeitsowie abwechslungsreiche Aufgabenstellungen, die alle Schüler/-innen leicht an die Themen heranführen:

Die verwendeten Beispiele sindlebensnahund leicht verständlich.

VieleGruppenaufgabenregen zum fachlichen Austausch mit den Mitschüler/-innen oder im Plenum an und ermöglichen der Lehrkraft so, auf den individuellen Lernstand einzugehen.

Die Kapiteleinstiege sindniedrigschwelligangelegt und durch z.B. Comics oder Internetrecherchen angereichert. So bringen die Schüler/-innen eine höhere Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit dem Thema mit!

Weitere Vorteile:

fördert dieReflexion und Urteilsfähigkeitder Schüler/-innen anhand entsprechender Aufgabenstellungen
eignet sich sowohl fürangeleitetesals aucheigenständiges Erarbeiten von Wissen
führt die Schüler/-innen anwissenschaftspropädeutisches Arbeitenheran
mit vielenFallbeispielen
Merksätzeund wichtige Hinweise sind optisch hervorgehoben
derComic-Wichtel "Siegmund"stellt wichtige Inhalte noch einmal heraus
inklusiveGlossarund Begriffserklärungen

Laden Sie sich dieKonzeptübersichtherunter!

Hier finden Sie zudem Vorabseiten (Inhaltsverzeichnis und einige Seiten aus dem Lehrwerk) zum Download.

Aus dem Inhalt:

Menschen in sozialen Gruppen (Teil II): Sozialpsychologische Experimente
Tiefenpsychologie am Beispiel der klassischen Psychoanalyse nach Sigmund Freud
Behaviorismus am Beispiel der Konditionierungstheorien nach I. Pawlow und B. Skinner
Kognitivismus am Beispiel der sozialkognitiven Lerntheorie nach A. Bandura.
Humanistische Psychologie am Beispiel des personenzentrierten Ansatzes nach C. Rogers
Systemischer Ansatz am Beispiel sozialer Systeme

Das Lehrwerk ist auchdigital in der BiBoxin unterschiedlichen Lizenzformen erhältlich.