Partikeln in Unterricht und bersetzung.

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 2, Ruprecht-Karls-Universitt Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Partikeln stellen sehr oft Schwierigkeiten bei der bersetzung dar. Es hngt damit zusammen, dass sie nur im Kontext richtig bersetzt werden knnen.
Da die Partikeln meistens in der Umgangssprache (razgovornaja rec') auftreten, wird in dieser Arbeit zuerst auf die razgovornaja rec' in der russischen Muttersprache eingegangen. Razgovornaja rec' wird von den verschiedenen Autoren unterschiedlich definiert.
In dem zweiten Punkt wird razgovornaja rec' im Unterricht des Russischen als Fremdsprache behandelt. Hier werden zwei tglichen Gesprche aus den Lehrbchern dargestellt und verglichen. Es wird analysiert, ob die Gesprche im wirklichen Leben stattfinden.
Danach werden die Ratschlge der Behandlung der razgovornaja rec' im Unterricht gegeben. Es wird Phonetik, Lexik und Syntax behandelt. Im sechsten Punkt werden die bersetzungsmglichkeiten der Partikel eben ins Russische dargestellt. Die Bedeutungen von eben werden in verschiedenen Kontexten prsentiert.