Pdagogisch-psychologische Interventionsmanahmen im Umgang mit ADS-Kindern

Im Verlauf meiner Arbeit gebe ich einen berblick ber das Aufmerksamkeits-Defizit Syndrom. Die verschiedenen Merkmale und Folgeerscheinungen dieser Dysfunktion mit und ohne Hyperaktivit t werden genauer erl utert und die Frage soll gekl rt werden, woher diese Kinder- und Jugendpsychiatrische Erkrankung eigentlich kommt. Haupts chlich besch ftige ich mich mit der Therapie beim ADS. Ich habe mich besonders mit der Ergotherapie auseinandergesetzt, wozu ich auch ein Praktikum bei einer Ergotherapeutin absolvierte, die haupts chlich mit ADS-Kindern arbeitet. An Hand des Fallbeispiels "Jonas" werde ich die Symptome des ADS bei ihm und die ergotherapeutische Behandlung verdeutlichen. Meine gewonnenen Erfahrungen, Erkenntnisse und vor allem die angewandten Methoden in der ergotherapeutischen Behandlung werde ich vorstellen, erl utern und reflektieren.