Persnliche Assistenz bei krperlich behinderten Menschen im Modell der 24-Stunden-Assistenz aus Sicht der Assistenten

Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Technische Hochschule Kln, ehem. Fachhochschule Kln, Sprache: Deutsch, Abstract: Fr meine Diplomarbeit wollte ich ein Thema errtern, welches mich interessiert, mich auch privat beschftigt und mit dem ich mich identifizieren kann.
Whrend meines Studiums arbeitete ich knapp zwei Jahre als Assistentin bei einer krperlich behinderten jungen Frau, welche die 24 Stunden Assistenz in Anspruch nimmt, um ein selbststndiges Leben auerhalb ihres Elternhauses fhren zu knnen.
Im Rahmen dieser Arbeit stellten sich mir aus Sicht einer angehenden Sozialpdagogin, aber zugleich auch aus der Sicht einer Assistentin immer wieder Fragen, deren Antworten offen blieben oder nur unbefriedigend von dem Arbeitgeber oder Behindertenverbnden beantwortet wurden. Zustzlich machte sich in meinem Team ein Unmut ber schlechte Bezahlung trotz extremer Arbeitszeiten und wenig Hilfen bei zwischenmenschlichen Problemen breit. Zu vielen Themen fehlte mir die Sichtweise der Assistenten. Ich wollte wissen, was Assistenten aus anderen Teams ber dieses Arbeitsfeld denken, wie es ihnen geht, ob und welche Probleme es dort gibt, gerade in Bezug auf die 24 Stunden Assistenz und ob und welche Untersttzung sie bekommen.
Deshalb entschloss ich mich, diesen Bereich im Rahmen meiner Diplomarbeit nher zu beleuchten, um Antworten auf meine Fragen zu erhalten.
Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesem Thema konnte nicht Anhand von Literatur theoretisch erschlossen werden, da das Feld der persnlichen Assistenz noch sehr jung ist. Auerdem bot sich eine eigenstndige Erhebung aufgrund der speziellen Frageinhalte geradezu an .
Im Verlauf dieser Arbeit werden zunchst grundlegende Informationen zur Entstehung und zur Entwicklung Persnlicher Assistenz gegeben. Es wird dargestellt, welche Inhalte und welche Bedeutung der Persnlichen Assistenz zugrunde liegen.
Nach der Prsentation der Thesen wird die Au