Personalentwicklung zur Untersttzung des Wissesmanagements

Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 2,3, Universitt Passau (Wirtschaftswissenschaftliche Fakultt), Veranstaltung: Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation und Personalwesen, Prof. Dr. Rolf Bhner, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Problemstellung:
Whrend die Halbwertszeit des Wissens rapide abnimmt, fhrt gleichzeitig dessen exponentielles Wachstum zu einem sich weltweit abzeichnenden Wandel hin zu einer Wissensgesellschaft. Der Faktor Wissen und sein Management wird zunehmend als zentraler Wettbewerbsvorteil gesehen. So entfallen bereits jetzt 60% bis 100% der Unternehmenswertschpfung auf diesen neuen Produktionsfaktor. Trotzdem werden nur zwischen 20% und 40% des verfgbaren Wissens von Unternehmen tatschlich genutzt. Die Identifikation und Nutzung dieser brachliegenden Wissenspotentiale mit dem Ziel, die Unternehmensposition dauerhaft zu sichern, ist Aufgabe eines unternehmensweiten Wissensmanagements. Schnittstellen zwischen Wissensmanagement und der Personalentwicklung sind dahingehend vorhanden, da der Mitarbeiter und sein Wissen als Ressource im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit stehen. Nur eine auf lange Sicht ausgerichtete Entwicklung und Frderung des intellektuellen Kapitals in Form Qualifizierter Mitarbeiter wird dem Unternehmen strategische Wettbewerbsvorteile ermglichen. Mit der Forderung nach einer Verringerung der Diskrepanz zwischen vorhandenen und genutzten Wissenspotentialen stellt sich die Frage, inwiefern die Personalentwicklung in der Lage ist, zur Realisierung dieser Zielsetzung beizutragen. Ziel dieser Arbeit ist zu zeigen, wie eine aktive Personalentwicklung durch die Identifikation, Frderung und Entwicklung von Wissenstrgern zur Implementierung einer Wissensstrategie fhren kann. Ausgehend vom Modell der Wissensbausteine nach Probst et al. wird anhand ausgewhlter Beispiele dargestellt, welche Methoden und Manahmen der Personalentwicklungsplanung, Personalfrderung