Pharmakologisches Neuroenhancement unter Studierenden

Lea Brger geht der Frage nach, wie verbreitet pharmakologische Neuroenhancements unter Studierenden sind und welchen Einfluss sie haben. Die Autorin fhrt eine Online-Befragung von 1.737 Studierenden der drei Hochschulen in der Region Braunschweig durch. Ein eigens konstruierter Fragebogen ermittelt die Verwendung von verschreibungspflichtigen Medikamenten, illegalen Drogen und freiverkuflichen Prparaten, aufgeschlsselt nach den Motiven kognitiver Leistungssteigerung und Stimmungsverbesserung bzw. Abbau von Angst und Nervositt. Es zeigt sich, dass die Prvalenzen gering sind, jedoch gegenber anderen Untersuchungen an deutschen Universitten erhht sind. Daher sollten Trends beobachtet werden.