Planung einer Unterrichtseinheit zum Thema "Der 4-Takt-Ottomotor"

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Ingenieurwissenschaften - Maschinenbau, Note: 1.0, Pdagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit entstand nach der Unterrichtssequenz zum Ottomotor und dessen Aufbau in einer 8. Klasse Realschule. Die dreistndige Unterrichtssequenz macht einen Teil der gesamten Unterrichtseinheit zu Kraftmaschinen aus, die auch den eventuellen spteren beruflichen Weg der SchlerInnen in Form von Werksbesichtigung usw. nicht ausspart, ebenso wenig wie neue Techniken und Umweltschutz/-probleme durch den Verkehr.
Nachfolgende Ausarbeitung bezieht sich hauptschlich und ausfhrlich auf den Bereich des Ottomotors und seine didaktische Umsetzung im Unterricht in Form einer Fertigungs-/Konstruktionsaufgabe.

Ausschnitt aus Kap. 2:

2.Sachanalyse
2.1.Aufbau eines Zylinders und Zusammenspiel wichtiger Bauteile
Abbildung 1 zeigt die wichtigsten Bauteile eines Ottomotors, deren Funktion und Zusammenspiel in der Unterrichtseinheit vergegenwrtigt werden sollen. Die wichtigsten Zusammenhnge sollen beschrieben werden:
Der Kolben luft im Zylinder auf und ab, dabei sorgen die Kolbenringe fr eine Abdichtung zur Zylinderwand hin. Beim Auf- und Abgleiten des Kolbens im Zylinder erreicht der Kolben in seinen Endlagen abwechselnd den oberen Totpunkt (OT) und den unteren Totpunkt (UT). Das Pleuel ist unten im Kolben befestigt und verbindet den Kolben mit der Kurbelwelle. Es setzt die lineare Auf- und Ab-Bewegung des Kolbens in die Drehbewegung der Kurbelwelle um. Diese leitet die Drehbewegung ber das Schwungrad als Antriebskraft an das Getriebe weiter und ist ber eine Steuerkette mit einem oder zwei Steuerrdern oberhalb des Zylinders verbunden. Die Steuerrder treiben die Nockenwelle an, die oberhalb des Zylinderkopfs die Ein- und Auslassventile bettigen. Pro Drehung schlieen bzw. ffnen die Nocken die Ventile ein Mal. Das Einlassventil ist fr frisches Kraftstoff-Luft-Gemisch