Popmusik und Medien im Musikunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 2,0, Hochschule fr Musik Saar Saarbrcken, Veranstaltung: Hauptseminar Musik und Medien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die nachfolgende Seminararbeit soll zunchst die Verbindung von Popularmusik und Medien nher beleuchten, untersuchen, ob zwischen der Geschichte von Pop und Medien eine deutliche Verbindung besteht, Formen von "Musik-Medien" vorstellen, einen berblick ber den aktuellen Forschungsstand geben und sich dann mit der Frage beschftigen, ob und wie sich Pop und Medien im Musikunterricht umsetzen lassen.

Eine Welt ohne Musik ist wohl fr niemanden mehr vorstellbar. Musik ist allgegenwrtig, sei es durch den aktiven Umgang mit ihr, wie zum Beispiel dem Besuch von Konzerten, dem Gang in die Oper und dem Hren eines Datentrgers wie CDs und Schallplatten, oder durch die passive, oftmals unbewusste Aufnahme, wie beispielsweise als Hintergrundmusik im Aufzug oder im Kaufhaus. Allein bei diesen Beispielen fllt auf, dass Musik sehr oft mit entsprechenden Medien verbunden ist. Ein Medium ist laut Duden ein "[Hilfs]Mittel, das der Vermittlung von Information und Bildung dient".
Gerade bezglich Musik bietet sich die Prsizierung des Medienbegriffes in "Massenmedium" an. Dieses definiert der Duden wie folgt: "Kommunikationsmittel (z.B. Fernsehen, Rundfunk, Zeitung), das auf breite Kreise der Bevlkerung einwirkt." Ebenso wie Musik sind Medien in unserer modernen Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Radio, Fernsehen, Handy bzw. Smartphone, Computer oder Tablets sind omniprsent und der Strom an neuen Entwicklungen scheint nicht abzureien, sondern im Gegenteil zuzunehmen. Jede Herstellerfirma, die im Geschft bleiben mchte, darf in der Entwicklung nicht hinter der Konkurrenz zurckbleiben, sondern muss in regelmigen Abstnden neue Produkte auf den Markt bringen und entsprechend bewerben.