Postrzeganie uczniw 9. klasy szkoly publicznej w stanie Minas Gerais

Badania przeprowadzone w celu zweryfikowania wiedzy i trudnoci studentów w rozrónianiu dengi, Zika i Chikungunya. Poprzez badania jakociowe i ilociowe. Celem tej pracy jest wykazanie poprzez badania jakociowe i ilociowe, e wykorzystanie zabawnych dziää ma tendencj do intensyfikacji nauczania o dendze, Zika i Chikungunya w celu poprawy jakoci informacji i utrwalenia treci. Interwencja zostäa przeprowadzona w szkole publicznej z uczniami 9 klasy szkoy podstawowej. Przeprowadzono test wstpny, aby sprawdzi wiedz uczniów na temat trzech chorób pasoytniczych: Denga, Zika i Chikungunya, po którym nastpi wykad z obrazami i rysunkami, a nastpnie gra o nazwie "Wycig z Aedes" i test kocowy. Wyniki uzyskane z tego badania pokazäy, jak wäne jest stosowanie alternatywnej metodologii w celu poprawy wiedzy. Celem jest dostarczenie informacji w rodowisku szkolnym na temat wyej wymienionych chorób i rodków zapobiegawczych w celu kontroli ich rozprzestrzeniania si.