Praktisk handbok i kollegialt lärande : leda utvecklingsarbete i skola och förskola

Kollegiala arbetsformer är numera vanliga i skolutvecklingssammanhang. Men hur går sådant arbete till, rent praktiskt? Hur kommer du i gång och hur uppnår du kvalitet i lärprocesserna? Praktisk handbok i kollegialt lärande ger läsaren insikt i utvecklingsarbetets olika delar och erbjuder beprövade metoder för att leda arbetet framåt.

Boken beskriver exempelvis hur du:

* formulerar mål med utgångspunkt i elevers/barns lärande

* utför en nulägesanalys

* strukturerar demokratiska samtal i grupp

* stärker gruppens förmåga till reflektion

* integrerar forskning i utvecklingsarbetet

* bibehåller fokus på undervisningens/verksamhetens kärnprocesser

* leder utvecklingsprocesser.

Boken riktar sig till verksamma pedagoger i skola och förskola. Den är särskilt relevant för personer som leder utvecklingsarbete, till exempel förstelärare, arbetslagsledare och processledare.